Filtrar
Reiniciar
Ordenar porPertinencia
vegetarianvegetarian
Reiniciar
  • Ingredientes
  • Dietas
  • Alergias
  • Nutrición
  • Técnicas
  • Cocinas
  • Hora
Sin


¡Salga! ¡Una mamá sueca explica los beneficios de criar niños al aire libre

Pastel de manzana de Joyce Maynard

  1. Este artículo apareció originalmente en Fatherly.

  2. Linda McGurk nunca se consideró del tipo amante de la naturaleza. No escalaba después del trabajo ni practicaba kayak los fines de semana. No hubo viajes de mochileros épicos a la naturaleza todos los veranos. Pero al crecer en Suecia, donde los niños juegan afuera, nevando o brillando, durante grandes porciones del día, desarrolló un amor inquebrantable por la naturaleza. Y, después de tener hijos, quería asegurarse de que ellos también lo hicieran. ¿El problema? McGurk estaba criando a sus hijos en los Estados Unidos, donde los padres ponían más énfasis en el desarrollo académico temprano y menos en correr en los campos. La máxima sueca común "No existe el mal tiempo, solo la mala ropa" suena, en inglés, como una frase. En sueco, su significado es mucho más claro. Significa "Ve afuera"

  3. Fatherly habló con McGurk desde su casa en Indiana sobre el libro, la importancia del juego al aire libre, las diferencias en la crianza de los hijos de los estadounidenses y escandinavos, y la pieza más importante de ropa para el aire libre que sus hijos pueden tener. (Sugerencia: ¡no son guantes!)

  4. Usted es un escritor nacido en Suecia que vive en la zona rural de Indiana. ¿De dónde eres en Suecia? ¿Dónde vives en Indiana? Soy de la ciudad de Dalsjofors, en el sur de Suecia, a 45 minutos en coche de Gotemburgo. Y ahora vivo en Covington, Indiana. Para resumir, conocí a mi esposo estadounidense en Australia cuando éramos estudiantes de intercambio. Él es de Covington y nos mudamos allí en parte para estar más cerca de su familia y en parte porque quería trabajar en el negocio familiar

  5. Así que esa filosofía, "no existe el mal tiempo" es, obviamente, la premisa del libro. ¿Pero de qué se trata la historia? ¿Cómo llegaste a escribirlo? En preescolar, los niños estaban ocupados aprendiendo todas estas habilidades académicas. Para mí, se suponía que el preescolar era jugar afuera, trepar a los árboles, cavar hoyos en China y buscar lombrices de tierra. Y, en cambio, les estaban enseñando a leer y escribir y empujando estas habilidades académicas, que eran muy diferentes de lo que esperaba. En la escuela primaria, noté que había mucho menos recreo, días escolares más largos y muchas pruebas estandarizadas. Los estadounidenses presionan mucho a sus hijos. Presiones que simplemente no tienes en Escandinavia. Los niños allí tienen más libertad en la infancia. ¡Tienen más tiempo para descubrir quiénes son y qué quieren hacer!



Donate - BNB: bnb16ghhqcjctncdczjpawnl36jduaddx5l4eysm5c